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中考考试考什么?看完你就知道了 | 考场前线

2019-01-10 17:28:15 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:1563

  考场前线,是常熟星火教育为记录同学们在面临重要考试时的表现而开设的特别栏目。旨在帮助大家从别人的进步故事中总结经验,寻找学习规律,从而逐渐消除对于考试的恐惧感,提升自我能力。

  随考试节点定期推送,愿捕捉每位孩子的蜕变与绽放。

  本期主题:期末考试 本期学生:全体同学

  本期教师:程敏(语文)、顾加玲(数学)、旷恒新(英语)

  时间真是一个神奇的生物,仿佛昨天,我们还在兴奋地倒数2019年的到来,一转眼,它竟然已悄悄带走了新年的第一个10天。10天,说长不长,说短却让大家期末考又近了一步,不知道通过这10天,同学们的复习是否也有了新的进展呢?

  为了帮助大家再提高一些复习效率,本周,小编也特向我们教研部、学科部的老师们取了回经,整理成了这份超全攻略,那话不多说,快让我们一起来听听老师们的建议吧!

  数学篇

  ——顾老师

  期末考试考察的是同学们综合水平能力,是对一个学期所学知识点的综合测试,所以临近考试前几周的复习计划和安排很重要,这个时候是暴露问题同时也是抓住时机解决问题的时候。

  作为数学老师,我想对孩子们说,基础很重要,不要觉得知识点简单就轻视基础练习,最后拿不到高分的原因往往就是出现基础不扎实,计算错一片等追悔莫及的问题!

  复习建议

  1.合理规划,切忌盲目

  在期末复习阶段,因时间紧张、作业多等情况,很多孩子会觉得时间不够用,没有自己的时间复习,这样一来,不仅会造成过多的心里负担,同时还会影响睡眠质量,导致课堂效率降低,期末复习质量大打折扣。

  针对这一情况,我建议同学们可在每天晚饭后,先放松十多分钟,再开始写作业。当然,也不要盲目地做。

  首先,每个科目需要花多久时间要做到心中有数,在规定时间内专注完成;其次,在作业完成后,希望同学们能够自己抽出10-15分钟的时间,分析整理前天作业中的错题。这一步很关键,是对复习过程的诊断,有针对性的学习方式,往往才能达到立竿见影的效果。

  2.认真回顾,活用习题

  复习阶段的节奏一般较快,所以,老师布置的复习题更要踏实认真的去做,切忌敷衍了事,做错了看一下就结束,这样很可能在期末考试中犯同样的错误。

  比如在做等腰三角形相关题目时,可以自己在脑海中回顾一下等腰三角形的性质和判定等知识点。难题实在想不出时,可以先放一下,最后再来思考,也可以找老师或者父母问一下,看看自己是在哪里卡住的,是哪一点没想到。

  3、重视基础,难易结合

  千万不要轻视基础,每天只做难题。期末考试主要考察你是否将所学的知识点掌握了,因此,只要基础掌握扎实,计算方面又很稳,70%的内容是没有问题的,而能否将难题也一并攻克,关键在于你平时是否愿意花功夫钻研,所见题型是否够多,我们需要明确,这不是靠一夕之间就能有所提高的。当然,也不是不做难题,而是要有计划地去完成复习作业中的所有内容,在学有余力的同时,再根据自己的情况,适当安排强化练习。

  4、整理错题,坚持反思

  最后,最重要的一点是错题整理。最近,也有不少家长跟我反馈说孩子作业都来不及写完,根本没有时间复习。其实,在这个时候,大部分孩子都是一样的,作业量都很大,写完作业都很晚,也没有额外的时间复习。

  所以,我给孩子的建议是你尽量可以比别人多花10分钟时间,好好分析、整理前一天作业中的错题,这个内容量不大,而且比较容易做,主要是看孩子愿不愿意,能不能坚持了。

  考场建议

  1. 检查关键结果

  解题过程中得到关键结果,要审查一下这个结果有没有错。一旦出错,后面的解答也是费力不讨好。

  2. 难题不要怕,会多少写多少

  数学评卷的主观性很少,评分细则都是细分到每一分,就算不会做,写几个公式也能拿分。

  3.“做快”≠“做对”

  数学应先将准确性放在第一位,不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基础题,先小题后大题,确保一次性成功。

  4. 数学没有倒扣分,不确定的大题不要涂掉

  考试结束前几分钟,切记不要草率地把怀疑做错的大题的解答过程从答卷上涂掉,此时如果还有题目没有做,那么直接把你的分析过程写在答卷上。

  5. 抓紧时间。

  不为小题纠缠不休,选择题每个题平均控制在一分半钟以内。

  6.“522原则”做送分题

  坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2到3个,解答题的前2个。这些题都是送分的题,不会很难。

  不管大题小题,先抢会做的题,再做有一定解题思路的题,然后拼感觉困难的题,最后再抠实在不会的题,这样可以保证在有限的时间里多拿分。

  语文篇

  ——程老师

  复习重点

  1. 回归课内,将词语、古诗和古诗赏析、文言文名句等再巩固;

  2. 名著内容回顾,名著情节,常考的人物注意不要张冠李戴等;

  3. 将老师讲的方法技巧拿出来复习;

  4. 错题集上的内容要有选择去重新做,查漏补缺;

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