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考场前线 | 重视草稿,从细节入手——杨科老师的数学进步论

2018-12-07 16:57:18 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:1346

  前言:考场前线,是常熟星火教育为记录同学们在面临重要考试时的表现而开设的特别栏目。旨在帮助大家从别人的进步故事中总结经验,寻找学习规律,从而逐渐消除对于考试的恐惧感,提升自我能力。

  随考试节点定期推送,愿捕捉每位孩子的蜕变与绽放。

  上周,我们推送了谈同学与吴凯燕老师以及钱杰老师的故事,不知对于大家在英语上的学习是否有所启发呢?本周,就让我们一起继续聆听轩轩同学的学习故事吧!

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  本期主题:期中考试

  本期学生:轩轩同学

  初三在读,九月初来到星火教育,报读一对一四门课程,在此次期中考试,整体均有进步,其中数学及物理进步显著,数学单科提升二十余分。

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  授课老师:杨科(数学老师)

  常熟星火教育数学组教师

  教学理念:扎实基础,提升细节

  学管老师:孙建斌

  教育理念:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

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  因轩轩同学在星火报读的科目不止一科,为确定轩轩此次进步最大的科目及授课老师,小编先找到了轩轩的班主任孙建斌老师了解具体情况。以下是部分访谈内容:

  编:孙老师,你好!能说说您眼中的轩轩同学吗?

  孙:在性格上,轩轩是属于外向、很讨人喜欢的男孩子。刚来星火的时候,他就表现出了很强的适应能力,人缘也非常好。在学习上,我觉得轩轩是一个很自觉的孩子,虽然据他的父母反应,他以前的学习效率不是很高,还存在作业拖拉等现象,但是进入初三后,却也是他自己主动要求补习,并且来到我们星火以后,老师们也都能够感受他内心有一股向上的劲。令我印象特别深刻的就是每到答疑时间,都能看到他拿着纸笔去向学科老师问问题,非常主动。

  答疑时间:在星火晚自习有三次答疑时间,每次10-15分钟左右,学生可自行询问,学科老师将针对学生作业中存在的问题进行讲解。

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