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初中家长必读:大数据告诉你“青春期”教育误区

2018-11-19 16:55:03 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:1095

  进入初中阶段,除了学业压力带来的问题与挑战,对于家长们而言,最敏感的无非就是“青春期”与“叛逆期”这两个关键词。

  一直以来,公众对于青春期普遍存在着不同程度的误解和过度焦虑,这种先入为主的“刻板印象”和不良暗示,使得很多家长会用“叛逆、早恋、不好沟通、另类”等词汇来描述青春期的孩子,曲解孩子的成长性变化,从而采取“危机管理”的教育方式,反而强化了初中生的叛逆行为,导致亲子冲突不断升级。

  面对孩子的青春期,正确的教育方法是什么呢?中国教育科学研究院曾对多个省市近2万组家庭进行了大规模的实证调查数据,描绘出了当下初中生家庭教育的整体现状和大致轮廓,呈现出初中生家庭教育的7大误区。合理地避免这些误区,正是初中家长们实现有效教育的第一步。常熟星火教育为广大师生、家长收集并提供初中生家庭教育误区的相关信息,希望对您们有帮助!

  误区1.家长仍然是孩子唯一的“重要他人”?

  调查发现,同伴是初中生课余时间玩乐、倾诉和分享秘密的首选对象,高达55.54%的初中生更愿意向“朋友、同学”倾诉心事,选择“母亲”的仅为14.34%,而选择“父亲”的仅占3.44%。这预示着初中生已逐渐将同伴作为重要的情感依恋对象,家长已不再是孩子唯一的“重要他人”。

  正式步入社会之前,青少年“发展最迅猛的社会性需要是受人尊重的需要、友谊的需要和交往的需要”,他们开始疏远成人而对同伴倾注越来越多的感情,同时萌生了与异性交往的强烈欲望,男女生之间的接触显著增加。这种在同伴群体中培养起来的互动能力,为他们今后进入社会,形成正常的人际关系提供了心理准备。

  在这个时期,家长需要认同并接纳自己的权威逐渐降低的现实,适度放手,支持并帮助子女拓展交往范围。

  误区2.孩子不开心时希望家长赶快“救火”?

  调查发现,超八成家长和孩子均认为亲子间存在不同程度的冲突,并在初三时达到高峰。冲突主要集中在学习、交友、花钱、隐私、偶像崇拜等“个人选择”方面。50.39%的初中生认为“和父母沟通中最大的障碍”是父母不能理解我。

  有意思的是,当初中生面临心理压力或负面情绪时,并不希望父母第一时间“伸出援手”,而更希望父母将自己视为独立个体,给自己独立思考和解决的机会。可见造成青春期亲子间沟通困难的并非时间因素,而是沟通方式。

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