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期中考后,如何利用表格协助孩子完成试卷分析?

2018-11-14 16:50:50 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:895

  每一次大考后,相信各科老师都会给同学们布置一个任务,那就是改试卷,整理错题,虽然孩子们对于这项任务都已经非常熟悉了,但是正因为熟悉,很多时候才反而会出现“任务主义”的心态,以为流程化地完成错题的订正就好了,然而只有将试卷分析到位,才能真正将期中总结服务于之后的学习任务。

  想要分析到位,就必须提前理清整理错题的思路。在期中考后,家长需要提醒孩子针对每一道错题进行深入的探究,而非仅仅停留于对错。以下两张表格,可供大家在整理时参考。

  局部分析

  在初步分析时,可以按照试卷的顺序,依次记录下每一道题。

图片1.png

  整体分析

图片2.png

  第二阶段,需要将“眼界放宽”,不再局限于一到错题,而是能看到题目与试卷之间的关联,此阶段可分成两个部分去进行。

  第一部分:失分率统计

  该部分的主要任务在于分析小题的失分率和整张试卷的失分率。一般来说一张试卷成绩的好坏与小题的准确率关联很大,所以我们要倍加重视小题。

  第二部分:错因分析

  该部分的主要任务是针对整张试卷的所有错题的错因进行统计,这也是第二阶段的重点任务。一般来说,错因有两种,第一种是知识性错误,这类错误是易于修改的,只需要考后对该部分知识点进行一定的强化训练即可;第二种是习惯性错误,此类错误成因很多,也是最令大家头疼的错误,原因在于这类错误不仅不易修改,并且因为比较小而容易被忽略。

  就像大家常说的马虎,就属于这类错误,但是彻底的分析自然不能只是停留于此,而是还应该看到更深层的原因,如:

  1.急于做题,导致读题速度过快,而忽略了其中某些关键词。

  2.在写答案的过程中,急于完成书写过程,导致笔误。

  3.由于时间不够,导致分析不彻底就写答案了。

  经过几轮这样的分析过程,大家也就能以此为依据,列出参考性较强的排行榜。排在前三的错误,正是孩子需要着重解决的问题,同时也是下一次考试检查的重点环节。相信只要孩子们能够好好利用这两张表格,对于提高学习及考试效率都将有很大的帮助。

  总之,考试本身并不可怕,可怕的是对考试的不重视。期中考后,是问题的爆发期,但也同样是解决问题的最佳时期,因此,家长们要好好督促孩子完成对于期中乃至上个阶段的学习总结,请记得,适时地停留比前进更重要。


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