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期中考试后,如何攻克薄弱学科?教育专家讲解三大技巧!

2018-11-14 16:41:31 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:825

  期中考试刚刚结束,通过此次考试,大部分同学都明确了自己的薄弱学科。问题已经出现了,那么下一步自然就是解决问题。虽然一张试卷所反映的情况极其有限,但如果能将期中试卷上失分的地方一一摸透,并认真客观地进行分析,弄清具体的失分原因,我们便能从中找到加强薄弱环节的关键。

  今天,常熟星火教育老师特为大家整理了教育专家分享的三大技巧,希望能够帮助大家攻克薄弱学科,在下次考试中有所提高。

  第一,明确提升目的,端正学习思想。

  在知道自己的薄弱之处后,还应明确我们想要补习的目的是在能力范围内提高弱科分数,缩短学科间的差距,避免出现“偏科”现象,以此达到提高总分的目的。因此,补习弱科也不能将全部的精力放在此处,更不能盲目追求满分,而要有所取舍。合理的目标是做到稳拿难度较低的题目分数,而后集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,适当放弃高难度题目的分数。

  第二,把握大纲基础,做到稳抓稳打。

  同学在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或是记忆不牢,或是理解不透,又或是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,便是提高分数的有效办法之一。

  一般来说,当一个新概念出来时,老师都会举一些例子,让学生先自主观察、思考与讨论,再给出概念。那么,当我们自己学习时,也同样如此,要想理解所学的概念,就要先将课本中给出的例子琢磨彻底,这样当我们在考试中遇到一些延伸题、新颖题时,才能做到举一反三,见招拆招。

  如果同学们丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,其结果只会是问题越积越多,不仅耽误了时间,还容易出现动力不足、难以提高、失去信心等情况,从而造成恶性循环。

  第三,主动整理错题集,选择模拟卷适度训练。

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