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孩子稳拿基础分的能力,是如何一步一步被毁掉的?

2018-12-28 16:23:12 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:372

  例8:由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。

  例9:谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

  解析:这两个句子是典型的因多重否定导致否定不当的句子。根据句意,例8应当去掉句中的“没”字,例9是反问句与多重否定嵌套的句子,要注意细心判断,该句应当去掉句中的第二个“不”字。

  另外,有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用,它的后面往往不带否定词语,如果带了,意思就会截然相反,例如下面两个句子:

  例10:为了避免不再发生考试作弊的现象,这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

  例11:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

  解析:根据句子的意思,例11例12中的“不”应该去掉,因为“学校对学生加强组织纪律教育”的目的是为了“避免考试作弊现象”,而“加强交通安全的教育和管理”的目的就是为了“防止这类交通事故的发生。”

  五、发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客是否颠倒。

  例12:关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。

  例13:克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。

  解析:例12就是将“对于”和“关于”混用了,应将“关于”改为“对于”。例13是将主客颠倒了,应改为“尚属幼稚的小朋友对克隆技术、非典和禽流感这类概念是陌生的”或“克隆技术、非典和禽流感这类概念对于尚属幼稚的小朋友来说是陌生的。

  六、发现代词,看是否指代不清。

  例14:班会上,小明建议开展合唱比赛,小华建议开展诵读比赛,我同意他的意见。

  解析:这句话的病因在于指代不明。这里“他”究竟是指“小明”还是“小华”未明确,应将“我同意他的意见”改为“我同意小明的意见”。

  七、发现数词和表约数的词语连用,看是否造成矛盾。

  例15:日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上,德国磁悬、浮列车超过4亿元,国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。

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