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常熟小升初辅导:引导孩子平衡发展。

2018-10-31 16:48:06 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:361

  2018年小升初正在迎面而来。这个阶段的家长和孩子都即将进入一个紧张、高难度、竞争激烈的小升初时刻。而正所谓“万事开头难”,孩子升入初中学习后,是学业生涯的一次重要转折。

  对于初一的学生来说,学校变了,环境变了,同学变了,课程变了,不少学生往往会有一个适应和磨合的过程。这个过程,尤其需要学校和家庭的共同配合,帮助孩子顺利跨入初中门槛,为中学阶段的学习走好第一步。

  小升初衔接 关键在于引导孩子平衡发展

  初一学生呈现的特点

  1、孩子从幼稚的童年逐步成为青少年,从以往对父母亲的比较依赖到具有独立个性和主张,是孩子人生观、世界观、是非观形成的关键时期。

  2、学业负担大大增加,不仅体现在学科门类的增多,学习内容难度也有较大上升,对学生学习方法、思维能力提出了更高要求。

  3、身体生长发育相对较快,而且正值青春期,个体变化可谓日新月异,是人一生中生长发育最关键的时期。

  4、顺利升学的基础一年,从目前我国的教育体系看,初中是九年制义务教育的结束,初一年级的基础是否扎实,直接影响到孩子能否顺利升入高一级中学。

  跨入初中课程,家长应该如何帮助孩子适应小升初的过渡期?其实,从第一天开始,家长应注重家校配合,科学合理实施家庭教育,在帮助孩子顺利完成初中学业的同时,确保孩子人格、身心、思想的健康发展。

  一、帮助孩子适应中学环境

  初中与小学毕竞有着较大的差异性,中学的办学规模、学生人数、学科门类等各方面比小学更大更广。学科的增多和难度的增加,数学中要增加几何、函数等知识,语文、外语和计算机课的深度要加大,还要开设物理、化学、历史、地理、生物等新的课程。

  且在似懂非懂的年龄里,学生间的相互影响更为直接。也正因为这些变化,刚跨入初中校园的学生,总是会一时无所适从。因此,家长要尽可能多与孩子沟通,正视现实,克服危难情绪,帮助孩子心里上接受环境的变化。

  二、引导孩子科学平衡发展

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