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常熟高中辅导:学生怎样养成良好的学习习惯

2018-10-31 17:36:41 文章来源:常熟星火教育 作者:常熟星火教育 浏览量:142

  星火教育小编认为所谓学习习惯,就是学习的惯性。这么解释虽然有些牵强,但是却十分切合学生生涯的特点。惯性这东西力量是非常强大的,它能让火车出轨,能让汽车奔驰,能成就人也能摧毁人。作为学生我们怎样利用好惯性的力量呢?很明显,就是要培养良好的学习习惯。

  一、从点滴做起

  不积跬步无以至千里,不积滴水无以成沧海。在学习中最重要的就是要从小事做起。为自己定一个一个微小的目标,然后努力的去完成,看似轻松却能帮我们取得很大的进步。

  二、自我布置作业

  有的老师喜欢大量布置作业,增加了学生的负担。对于一些重复的没有多大意义的作业,我们可以约老师商量,酌情进行减少,以适应自己的学习承受能力。这样我们就能感觉到自己是为自己而学,就能够大大提高学习的效率和积极性。

  三、自己留作业

  老师留的作业不一定同时适应所有的自己,如果都要求去做,就是反教育。老师要和自己商量,让自己做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对自己实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从自己实际出发,只有常规量的自己可以接受,自己才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。

  四、错题集

  每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的自己,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多自己公认的好习惯。

  老师对学生良好学习习惯的养成具有很大的促进作用,因此老师一定要承担起这个责任,在课堂上言传身教,在课下要多与学生沟通交流。让学生感受到老师对自己的尊重,这样学生就能够更自觉地养成好习惯,取得好成绩。


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