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语文学习方法:如何记录读书笔记
2018-04-14 来源:常熟星火教育 编缉: 阅读数:133

高中语文学习和初中存在较大差异,初中语文学生能够“背”出好成绩,但是到了高中,语文更需要学生去领悟和体会。学生要努力培养自己的写作能力,多阅读勤动笔,提高自身的语文能力。星火教育网小编建议同学们在暑假期间有意识的锻炼自己的写作能力,培养动笔的学习习惯。通过动笔写读书笔记,提高自身的记忆力,掌握书中的难点和重点,积累写作素材,扩大自己的知识面,提高自身综合分析问题的能力。下面,给同学们带来做读书笔记的四种方法,希望同学们有所感悟。

 

一、圈点笔记

学生在阅读书本的时候,可以在文章中的精彩部分、重点知识和难点知识处画线或者用其它符号标注出来。有些需要精读的文章,学生还可以用不同颜色的签字笔画线,区分出内容。例如,学生可以在重点句下方用红色字迹的签字笔画红线,在精彩段落下方用黑色字迹签字笔画黑线等等。每条线、每个符号,学生要清楚它们代表的含义,认真阅读每一篇文章。

 

二、批语笔记

在阅读文章的时候,学生可以在文章的开头、结尾或者其它空白处,写上自己对文章的看法和体会。这样可以帮助学生提高阅读兴趣,在今后复习的时候能够更加重视这部分内容,也是一种灵活、简便的学习方法,帮助学生提高写作能力。


高中语文

 

三、摘录笔记

学生可以把文章中的句子摘录到笔记本中,也可以摘录到卡片上。学生可以到文具商场购买卡片,也可以自己选择一些较硬的纸制作。卡片包括了文章的题目、作者、类别以及文章段落等内容,一张卡片只能摘录一段内容,等到卡片积累到一定数量的时候,学生可以根据类别划分,整合起来。在摘录文章内容的时候,学生千万不能断章取义,不要改动原文的任何地方。

 

四、心得笔记

在阅读完一本书、一篇文章之后,学生要把自己的所思所想通过各种形式写成心得笔记。也可以把文章的主要内容写出来,抓住文章的重点,概括出文章的基本内容,融合自己的心得体会,整合成笔记。写心得体会是一种良好的阅读方法,帮助学生更好的认识作品的写作结构、特点,提高学生的阅读能力。

 

不动笔,不读书。学生要根据自身学习情况和他人的学习方法,总结出适合自己的读书方法,努力提高自身的写作能力。星火教育网小编建议同学们在暑假期间认真体验上述记读书笔记方法,通过训练,在读书的时候做到“ 眼到、口到、心到、手到、脑到”。

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